As disciplinas METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO I, METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO II, METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO III e METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO IV, através do INSTITUTO INESPEC e CECU vão adotar o sistema OCW, e neste Plano de Curso assumi o compromisso de desenvolver "propostas" e compartilhar "boas praticas" que promovam projetos "similares" em qualidade, estrutura, vocabulário, e NÍVEL INTELECTUAL de REPERCUSSÃO INTERNACIONAL.

PROJETO UNVERSITÁRIO INTERNACIONAL OCW

1.2.PROJETO UNVERSITÁRIO INTERNACIONAL OCW.

       I.          As disciplinas METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO I, METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO II, METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO III e METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO IV, através do INSTITUTO INESPEC e CECU vão adotar o sistema OCW, e neste Plano de Curso assumi o compromisso de desenvolver "propostas" e compartilhar "boas praticas" que promovam projetos "similares" em qualidade, estrutura, vocabulário, e NÍVEL INTELECTUAL de REPERCUSSÃO INTERNACIONAL.

     II.          O INSTITUTO INESPEC e CECU ao adotar o SISTEMA OCW se compromete a cumprir com as condições estabelecidas de oferecer e publicar os materiais de forma gratuita e sem fins comerciais; os materiais serão originais e assegura a propriedade intelectual, bem como transfere e aceita que ao publicar os materiais para os interessados no SISTEMA no OCW autorizar o seu uso, reutilização-adaptação, tradução e redistribuição para terceiros.

   III.          As disciplinas METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO I, METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO II, METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO III e METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO IV, através do INSTITUTO INESPEC e CECU Ao adotar o sistema OCW as aulas e o material em sitio que deve ser universalmente acessível via Internet.

IV.            CONCEITO.

OS CONCEITOS OPENCOURSEWARE E OCW SITE.

Neste Plano de Estudo se insere os seguintes conceitos:

O conceito OperCourseWare.

OCW (OpenCourseWare) é uma iniciativa editorial eletrônica em grande escala, que começou em abril de 2001, baseada em Internet e fundada de forma conjunta pelo MIT (Instituto Tecnológico de Massachusetts, na sigla em inglês) em colaboração com a Fundação William e Flora Hewlett e a Fundação Andrew W. Mellon.

O seu objetivo inicial é:

1. Proporcionar um acesso livre, simples e coerente aos materiais docentes para educadores do setor não lucrativo, estudantes e autodidatas do mundo todo.

O sucesso obtido fez possível o segundo objetivo:

2. Criar um movimento flexível baseado num modelo eficiente que outras universidades possam imitar na hora de publicar os seus próprios materiais pedagógicos gerando sinergias e espaços de colaboração.

O que é um site OCW?

 Espaço Web que contêm materiais docentes para serem usados na formação superior.

 Estes matérias representam um conjunto de recursos (documentos, programas, calendários,...) utilizados no processo de ensino-aprendizado das matérias que são ministradas pelos professores.

 Eles são oferecidos livremente e são acessíveis de forma universal pela rede.

 Sua difusão não se encontra limitada por questões relacionadas com a propriedade intelectual.

 Seu uso, sua reutilização, sua adaptação e sua distribuição são permitidos com certas restrições.

O que não é um site OCW?

Não é; um serviço de educação à distância e, por tanto, não autoriza nem abre a possibilidade de acessar, através dos conteúdos, aos professores - autores dos mesmos, nem dá direito de reclamar qualquer crédito ou reconhecimento por parte da instituição.

Um site OCW não vai dispor, por tanto, de foros ou correio ou outros meios de interação entre os professores e os alunos. Um site OCW nã o vai dispor, por tanto, de foros ou correio ou outros meios de interação entre os professores e os alunos.

Materiais depositados num site OCW.

Apresentam-se dois níveis de reutilização:

a) Estruturados e em combinação, todos eles compõem uma proposta de estudo no contexto de uma matéria completa. Por isto, propõe-se incorporar não somente documentos de estudos, mas também o conjunto de materiais que um professor ou um aluno utiliza para cursar a matéria: Programa, Calendário, Guia docente, proposta de atividades,...

b) Isoladamente, a cada documento de estudo meta-dados são incorporados e se faz um pacote em "objeto de aprendizado", com o objetivo de fazer parte de outras "Bibliotecas Digitais", e serem reutilizados em outros contextos.

Exemplo de uma matéria:

Asignatura 6061 – 6063.

Eletrônica numérica.

Guided Wave Circuit Theory.

OS PROJETOS OCW NO MUNDO - O movimento OCW.

       I.          As instituições abaixo relacionadas, podem se desejar incorporar este plano de curso (Esta disciplina, METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO I, e as demais, ou seja: METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO II, METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO III e METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO IV) disponibilizando aos seus corpos discentes, na sua língua pátria.

     II.          A liberdade fica assegurada por conta do Protocolo LICENÇA CREATIVE COMMONS.

   III.          OS ASPECTOS JURÍDICOS. A LICENÇA CREATIVE COMMONS

Os materiais que estejam disponíveis sejam publicados por uma instituição e façam parte de um OCW site devem estar sobe licença Creative Commons.

Propriedade intelectual

 Os materiais sobre licença Creative Commons são cedidos aos usuários para:

Uso, reutilização, tradução e adaptação a outros contextos.

Os usuários se comprometem a:

Utilizar os materiais sem fins comerciais.

Reconhecer a instituição que publica originalmente os mesmos e se for o caso, o autor dos mesmos.

O material resultante depois de usado deve ficar para livre utilização por terceiros e está sujeito a estes mesmos requisitos.

Outros aspetos jurídicos na relação entre o professor e a Universidade - OCW site:

O autor cede os direitos de uso.

O autor assume a propriedade intelectual ou respeita as condições de uso estabelecidas pelos proprietários.

A Universidade-OCW site assume a utilização de acordo com os princípios de respeito ao autor e a sua obra.

  IV.          Lista de Países e instituições quem tem assegurado o direito citado neste plano em relação à LICENÇA CREATIVE COMMONS.

Estados Unidos.

1.     Harvard Law School Berkman Center;

2.     Johns Hopkins;
School of Public Health;

3.     Tufts University;

4.     University of Michigan School of Information;

5.     University of Notre Dame;

6.     Utah State University.

França.

1.     Telecom Paris;

2.     Ecole Polytechnique;

3.     Techniques Avance´es;

4.     Ponts et Chausse´es;

5.     Ecole des Mines de Paris;

6.     Chimie Paris;

7.     Physique-Chimie;

8.     Agronomie;

9.     Statistiques et Economie;

10.  Eaux et Forets;

11.  Arts et Me´tiers.

China (CORE).

1.     Peking University;

2.     Tsinghua University;

3.     Beijing Jiaotong University;

4.     Dalian Univ. of Technology;

5.     Central South University;

6.     Xi'an Jiaotong University;

7.     Central Radio & TV Univ.;

8.     Sichuan University;

9.     Zhejiang University;

10.  Beijing Normal University.

Japão

1.     Keio University;

2.     Kyoto University;

3.     Osaka University;

4.     Tokyo Institute of Technology;

5.     University of Tokyo.

6.     Waseda University

ALGUMAS RAZÕES PARA DECIDIR PELA INCORPORAÇÃO AO OCW.

Vantagens e inconvenientes.

De caráter geral:

Posicionamento Institucional frente a um fenômeno de impacto mundial.

Alguns benefícios:

       I.          - Avanço do conhecimento ao liberar recursos didáticos e estender os mecanismos de localização.

     II.          - Estimula a inovação e o aperfeiçoamento dos recursos docentes utilizados pelos professores.

   III.          - Favorece a aproximação dos professores às TIC (tecnologias da informação e comunicação).

  IV.          - Oportunidade para abordar a "organização" da propriedade intelectual e o reconhecimento da autoria.

    V.          - Maior proteção da missão da Instituição.

Alguns inconvenientes:

       I.          - Obriga ao professor a revisar o seu material docente e a estruturá-lo conforme o OCW.

     II.          - Aumento de custo pelo suporte a professores e pela prestação de novos serviços.

   III.          - Limitação do uso exclusivo e com fins comerciais do material docente.

  IV.          - Possível duplicidade na gestão de recursos ao atender dos cenários diferentes.

O que traz consigo o fato de pertencer ao Consorcio OCW?

Para que tenha benefícios deve-se valorizar:

       I.          - A integração no Plano Estratégico.

     II.          - Sua flexibilidade e adaptabilidade dentro da Instituição

   III.          - A partilha de ajudas, recursos, experiências, boas práticas.

  IV.          - A ampliação da repercussão e a abrangência dos trabalhos

    V.          - As instituições que fazem parte do Consorcio reforçam a imagem da própria Instituição.